Что делать, если ребенок начал заикаться?

-Взять себя в руки и не паниковать.

-Попытаться разобраться в причинах дефекта и ликвидировать их.

- Режим молчания 3-5 дней.

-Создать дома спокойную обстановку, не ссориться при нем и не конфликтовать.

-Не расходиться в методах воспитания с другими родственниками.

-Исключить шумные игры и шумные детские (взрослые) компании.

-Ограничить просмотр телепередач, особенно вечером.

-Уменьшить интеллектуальную нагрузку и физическую (занятия спортом).

-Если у ребёнка много игрушек, оставить только любимые, остальные убрать.

-Выработать у ребёнка уверенность в себе (хвалить, убеждать: «У тебя всё обязательно получится, молодец!)

-Как можно реже ходить в гости, не приглашать часто к себе.

-Любыми способами отвлекать его от речевого дефекта и не фиксировать внимание на нем.

-Не заставлять правильно повторять «невыговаривающиеся» слова. Не передразнивайте его

.

-Не надо акцентировать внимание на дефекте и в присутствии ребёнка жалеть его.

-Свести к минимуму с ним беседы. На некоторое время перейти на общение с помощью жестов и рисунков, а также на шёпотную речь и пение.

-Постарайтесь удержать от речи ребенка, когда он плачет, особенно рыдает. Всхлипывание приводит к повторению слогов и слов, а после плача малыш ещё долго напряжённо, судорожно вдыхает, поэтому необходимо сначала успокоить, отвлечь, чем-то заинтересовать

.

-Оберегайте от бурных эмоций, даже положительных (празднование дня рождения, посещение театра и т.д.).

-Стараться делать всё по режиму, чтобы один день жизни ребёнка мало чем отличался от другого: в одно и тоже время он должен спать, есть, играть и т.д..

-Перед сном желательно читать тихим убаюкивающим голосом хорошо знакомые и любимые сказки. Если ребёнок категорически отказывается спать днём, то ни в коем случае не надо его заставлять. Можно почитать ему книжку, послушать спокойную музыку

.

-Не надо ругать ребёнка, если он чего-то боится, например, темноты, собаки, бабы Яги. Помогите избавиться от страхов. Можно «превратить» это в сказку. Надо дать понять, что мама рядом и сможет защитить.

-Старайтесь не предъявлять слишком высокие требования к ребёнку. Будьте терпеливы.

-Не заставлять малыша читать стихи при посторонних, если он этого не любит.

-Привлекайте ребенка к спокойным домашним делам. Приучите к настольным играм.

-Успокаивают нервную систему игры с песком и водой.

-Полезно петь, пропевать отдельные фразы (« Я пойду гулять») и танцевать под музыку.

-Давать как можно больше ребёнку душевного тепла и ласки.

-Повышать общую сопротивляемость его организма для профилактики различных заболеваний.

-Следите за своей речью, она должна стать образцом (речь плавная, тихая, спокойная, медленная с правильным произношением звуков) для вашего малыша.

- Речь с дирижированием: чтение стихов по слогам синхронно с движением рук, с хлопками.  Это позволит ребенку контролировать темп своей речи.

- Проконсультируйтесь с логопедом и неврологом по вопросу дальнейшей тактики поведения.