23 октября состоялся III Форум молодых педагогов Полевского городского округа. Площадка проведения форума – МБОУ ПГО “СОШ №18”. Программа форума включала в себя: – 15 мастер-классов от учителей-профессионалов, –18 выступлений молодых педагогов в секциях методической площадки «Педагогический нон-стоп», – 12 презентаций образовательных проектов наставнических пар, – стендовые самопрезентации педагогов, приступивших к работе в 2020 и 2021 гг., и видеоролики о молодых специалистах. Участники форума – молодые педагоги, чей стаж не превышает 5 лет, и их опытные наставники, руководители образовательных организаций. Форум был направлен на развитие профессиональных качеств и компетентностей молодых педагогов, укрепление позитивного имиджа профессии «педагог», он стал площадкой обмена опытом методическими находками и идеями. Атмосфера сотрудничества и творчества, взаимопонимания и партнерства царила в течение всего мероприятия. Опыт, полученный педагогами на форуме бесценен. ​ А значит IV форуму молодых педагогов –​ БЫТЬ!

Деловая игра для педагогов «Финансовый ринг» была разработана и проведена в целях закрепления знаний педагогов ДОУ по формированию финансовой грамотности у дошкольников. В процессе организации деловой игры педагоги повышали свою педагогическую компетентность в вопросах финансового воспитания дошкольников, обобщили свои знания о целях, задачах и средствах, с помощью которых определяется это направление. В процессе игры педагоги анализировали свою деятельность, знания в области финансовой грамотности, проявляя педагогический такт, оперировали финансовыми терминами.

Для кого-то прекрасны, для кого-то — не очень, А кто-то в них душу узрит между прочим. Одни приласкают и к сердцу прижмут Другие же мимо пройдут, не поймут. Сейчас в магазинах есть много игрушек Полезные ищем среди безделушек, А в Древней Руси мастерили девчушек Из лоскуточков, да ниток катушек. Народные куклы — так в чём их секрет? В моей публикации будет ответ. Я вас приглашаю послушать рассказ, Быть может полезным он станет для вас. Поведаю всё, возрождая традиции, О куколках славных, о тех, что «безлицые» Быть может, когда вы прочтёте рассказ, Появится кукла такая у вас И станет помощницей, милой подругой, Ваш дом сбережёт от напастей, недугов.

Считается, что обучение в игре в шахматы – популярный и эффективный способ развития интеллекта дошкольника. Для того чтобы ребенка заинтересовать игрой в шахматы, научить его играть, необходимо, чтобы рядом был «учитель, тренер». Многие педагоги нашего дошкольного учреждения давным-давно играли в шахматы, но позабыли правила, некоторые хотели бы научиться. С этой целью в ДОУ прошел мастер-класс «Учимся играть в шахматы». Старший воспитатель Пьянкова Ж.А. познакомила педагогов с шахматной доской, фигурами и пешками, расстановкой шахматных фигур на шахматной доске и правилами игры. Жанна Александровна также поделилась опытом использования шахматной доски и фигур в дидактических играх на развитие внимания и памяти дошкольников. Педагоги были активными участниками мероприятия.

Семинар – практикум ««Современные подходы в физкультурно-оздоровительной работе в ДОУ» прошел в нашем детском саду. Со вступительным словом выступила старший воспитатель Черемшанова Елена Васильевна. Она напомнила воспитателям о важности сохранения здоровья детей дошкольного возраста и обучения их основам здорового образа жизни. В арсенале воспитателей большое количество современных педагогических технологий, которые помогают взрослым и детям сохранять здоровье, соблюдать профилактические мероприятия. Воспитатель детей раннего возраста Кокшарова лилия Анатольевна открыла практическую часть семинар и познакомила коллег с комплексом приемлемых методик по организации оздоровительных игр с детьми раннего возраста. Шульгина Ирина Геннадьевна продолжила практическую часть и акцентировала внимание на мероприятиях оздоровительной направленности после сна.

Педагоги нашего детского сада вновь собрались для обмена опытом. На этот раз Ирина Геннадьевна Шульгина провела для коллег мастер-класс «Применение синельной проволоки в детском творчестве». Ирина Геннадьевна рассказа историю возникновения материала, показала разнообразие видов проволоки, научила приемам трансформации материала. В процессе мастер-класса педагоги самостоятельно изготовили поделку «Стрекоза». Нужно отметить, что работать с этим материалом могут дети любого возраста. При работе с проволокой развивается мелкая моторика, глазомер, ориентация в пространстве.Дети учатся делать различные детали по шаблону.

Педагогический совет «Эффективные методы и приемы при создании РППС» прошел в нашем детском саду. Проведенная предварительная работа показала, что РППС в группах выстроена по принципам ФГОС ДО. Центры постоянно пополняются необходимыми материалами и атрибутами. Во время взаимопроверки РППС членами творческой группы были сформулированы «западающие» точки в развитии и пополнении РППС. Это прежде всего центры сюжетно-ролевых игр. Поэтому педагогический совет было решено посвятить вопросам развития центров сюжетно-ролевой игры. Члены творческой группы предложили создать картотек СРИ для детей по типу мнемотаблиц. Это позволит детям «создавать» СРИ из тех материалов и атрибутов, которые уже есть в других центрах. На обсуждение педагогическому коллективу были предложены картотеки игр следующей тематики: ведение домашнего хозяйства, различные виды работ, развивающие фантазию, по теме отдых. Обсуждение было заинтересованным. Коллеги предложили доработать таблицы и приложить к ним методические рекомендации педагогам.

31 января 2020 года в нашем ДОУ прошел мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования при работе с детьми раннего возраста». Проводившая мастер-класс, Толкунова Елена Николаевна, познакомила воспитателей с несколькими видами нетрадиционных техник рисования. Присутствующие попробовали сами нарисовать картины с помощью манки и соли. А также использовали нитки и способ выдувания. Воспитатели отметили, что все используемые техники развивают мелкую моторику детей, дыхание и фантазию.

Консультация "ТИКО-конструктор в работе с воспитанниками ДОУ". Провела Болтаева Юлия Александровна

21 ноября на базе нашего детского сада прошло ГМО«Развитие детей раннего возраста» по теме: «Современные формы взаимодействия ДОУ и семьи в вопросах здоровьесбережения детей раннего возраста». Педагоги ДОУ познакомили коллег с теми формами работы, которые используют в своей деятельности. Толкунова Елена Николаевна рассказала о семейном клубе, работу которого практикует третий год. Главной особенностью этой работы воспитатели считают отклик родителей на совместные мероприятия с детьми. Худеева Ирина Владимировна вместе со своими детьми путешествовала в осенний лес (ОД развитие движений). Малыши показывали синичке какие они ловкие и смелые (хождение по извилистой дорожке. Попадание мячика в корзину). Кокшарова Лилия Анатольевна провела импровизированное собрание для родителей ««Игровые формы взаимодействия с родителями по укреплению здоровья детей раннего возраста». Воспитатель рассказала какими доступными средствами дома можно оздоравливать детей. Черемшанова Елена Васильевна рассказа о преимуществах Индивидуальных карт развития детей. Из опыта работы воспитателей нашего ДОУ ясно, что карты развития помогают педагогам следить за развитием малышей и своевременно принимать меры для коррекции.

7 ноября 2019 года в детском саду была проведена вторая часть семинара-практикума «Содержательный аспект наполнения РППС с учетом возраста и потребностей воспитанников». На встрече педагоги знакомились с новинками методической литературы по организации РППС, обновляли списки необходимых пособий. Старший воспитатель Черемшанова Е.В. познакомила воспитателей с возможностью организации игровых и рабочих зон с помощью переносных ширм. Особое внимание Елена Васильевна уделила организации речевых центров для детей старшего возраста. Необходимо дополнить центры речи и книги материалами, способствующими зарождению предпосылок грамотности и письма: тетради, шариковые ручки, конверты, блокноты, стикеры.